Cargando…

Corrigendum: Limits on Monolingualism? A Comparison of Monolingual and Bilingual Infants' Abilities to Integrate Lexical Tone in Novel Word Learning

Detalles Bibliográficos
Autores principales: Singh, Leher, Poh, Felicia L. S., Fu, Charlene S. L.
Formato: Online Artículo Texto
Lenguaje:English
Publicado: Frontiers Media S.A. 2016
Materias:
Acceso en línea:https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC4928170/
https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/27445946
http://dx.doi.org/10.3389/fpsyg.2016.00992