Editorial: Mathematical and Statistics Anxiety: Educational, Social, Developmental and Cognitive Perspectives

Detalles Bibliográficos
Autores principales: Morsanyi, Kinga, Mammarella, Irene C., Szücs, Dénes, Tomasetto, Carlo, Primi, Caterina, Maloney, Erin A.
Formato: Online Artículo Texto
Lenguaje:English
Publicado: Frontiers Media S.A. 2016
Materias:
Psychology
Acceso en línea:https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC4954845/
https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/27493636
http://dx.doi.org/10.3389/fpsyg.2016.01083

Internet

https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC4954845/
https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/27493636
http://dx.doi.org/10.3389/fpsyg.2016.01083

Ejemplares similares