Free open access medical education: a critical appraisal of techniques for quality assessment and content discovery

Detalles Bibliográficos
Autores principales: Grock, Andrew, Paolo, William
Formato: Online Artículo Texto
Lenguaje:English
Publicado: The Korean Society of Emergency Medicine 2016
Materias:
Free Open Access Medical Education
Acceso en línea:https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC5065343/
https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/27752638
http://dx.doi.org/10.15441/ceem.16.156
Descripción
Sumario:

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