Pre-cueing, Perceptual Learning and Cognitive Penetration

Detalles Bibliográficos
Autores principales: Gatzia, Dimitria Electra, Brogaard, Berit
Formato: Online Artículo Texto
Lenguaje:English
Publicado: Frontiers Media S.A. 2017
Materias:
Psychology
Acceso en línea:https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC5423982/
https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/28539905
http://dx.doi.org/10.3389/fpsyg.2017.00739

Internet

https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC5423982/
https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/28539905
http://dx.doi.org/10.3389/fpsyg.2017.00739

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