Problem-based learning implementation in a health sciences blended-learning program in Argentina

Detalles Bibliográficos
Autores principales: Cavicchia, María L., Cusumano, Aana M., Bottino, Daniela V.
Formato: Online Artículo Texto
Lenguaje:English
Publicado: IJME 2018
Materias:
Perspectives
Acceso en línea:https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC5834822/
https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/29476666
http://dx.doi.org/10.5116/ijme.5a7e.d85c

Internet

https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC5834822/
https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/29476666
http://dx.doi.org/10.5116/ijme.5a7e.d85c

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