Correction to: Mixed-method tutoring support improves learning outcomes of veterinary students in basic subjects

Detalles Bibliográficos
Autores principales: García-Iglesias, M. J., Pérez-Martínez, C., Gutiérrez-Martín, C. B., Díez-Laiz, R., Sahagún-Prieto, A. M.
Formato: Online Artículo Texto
Lenguaje:English
Publicado: BioMed Central 2018
Materias:
Correction
Acceso en línea:https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC5842512/
https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/29514653
http://dx.doi.org/10.1186/s12917-018-1380-9

Internet

https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC5842512/
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http://dx.doi.org/10.1186/s12917-018-1380-9

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