Use of Peer Mentoring, Interdisciplinary Collaboration, and Archival Datasets for Engaging Undergraduates in Publishable Research

Detalles Bibliográficos
Autores principales: Hammersley, Jonathan J., Waters, Micheal L., Keefe, Kristy M.
Formato: Online Artículo Texto
Lenguaje:English
Publicado: Frontiers Media S.A. 2019
Materias:
Psychology
Acceso en línea:https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC6373428/
https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/30787890
http://dx.doi.org/10.3389/fpsyg.2019.00096

Internet

https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC6373428/
https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/30787890
http://dx.doi.org/10.3389/fpsyg.2019.00096

Ejemplares similares