Medical student learning styles: does it really matter? [Letter]

Detalles Bibliográficos
Autores principales: Rashid, Ahsan, Shah, Hasan Ali, Allaf, Mohammed
Formato: Online Artículo Texto
Lenguaje:English
Publicado: Dove 2019
Materias:
Letter
Acceso en línea:https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC6642619/
https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/31406479
http://dx.doi.org/10.2147/AMEP.S220147

Internet

https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC6642619/
https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/31406479
http://dx.doi.org/10.2147/AMEP.S220147

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