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Investigación acción participativa; la educación para el autocuidado del adulto maduro, un proceso dialógico y emancipador()
OBJECTIVE: Explore and transform dialogic-reflexive learning processes oriented to self-care, capacitation, empowerment and health promotion for “mature-adult” collective. DESIGN: Participative action research on a qualitative and sociocritic approach. Data generation methods are SITE: Field work fo...
| Autores principales: | , , , , |
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| Formato: | Online Artículo Texto |
| Lenguaje: | English |
| Publicado: |
Elsevier
2015
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC6983771/ https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/25757389 http://dx.doi.org/10.1016/j.aprim.2014.12.008 |