Longitudinal Learning Diagnosis: Minireview and Future Research Directions

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Zhan, Peida
Formato: Online Artículo Texto
Lenguaje:English
Publicado: Frontiers Media S.A. 2020
Materias:
Psychology
Acceso en línea:https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC7347960/
https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/32719629
http://dx.doi.org/10.3389/fpsyg.2020.01185

Internet

https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC7347960/
https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/32719629
http://dx.doi.org/10.3389/fpsyg.2020.01185

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