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Embodied Social Justice Pedagogy in a Time of ‘No Touch’
| Autores principales: | , |
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| Formato: | Online Artículo Texto |
| Lenguaje: | English |
| Publicado: |
Springer International Publishing
2020
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC7429198/ http://dx.doi.org/10.1007/s42438-020-00177-6 |