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Distance Learning kompetenzorientiert organisieren
Der Beitrag stellt für das Modul Fachdidaktik und Lehr- evaluation verschiedene kompetenzorientierte Methoden im Distance Learning-Format vor. Die Evaluationsergebnisse zeigen, dass die Zufriedenheit und der Lernwert der Studierenden hoch ist. Zudem werden weitere methodische Entwicklungsmöglichkeit...
| Autores principales: | , |
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| Formato: | Online Artículo Texto |
| Lenguaje: | English |
| Publicado: |
Springer Medizin
2020
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC7490234/ https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/32952310 http://dx.doi.org/10.1007/s41906-020-0795-7 |