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Intelligent Tutoring Systems: Re-Envisioning Surgical Education in Response to COVID-19
Autores principales: | , , |
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Formato: | Online Artículo Texto |
Lenguaje: | English |
Publicado: |
Cambridge University Press
2020
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Materias: | |
Acceso en línea: | https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC7642506/ https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/32907644 http://dx.doi.org/10.1017/cjn.2020.202 |