The use of peer-teaching in general practice: advantages and lessons learned

Detalles Bibliográficos
Autores principales: Suija, Kadri, Sarv, Anu, Loogus, Tarmo, Kalda, Ruth
Formato: Online Artículo Texto
Lenguaje:English
Publicado: IJME 2020
Materias:
Letter
Acceso en línea:https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC7882131/
https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/32827398
http://dx.doi.org/10.5116/ijme.5f28.798e

Internet

https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC7882131/
https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/32827398
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