Erratum: Supporting Transgender Inclusion and Gender Diversity in Schools: A Critical Policy Analysis

Detalles Bibliográficos
Formato: Online Artículo Texto
Lenguaje:English
Publicado: Frontiers Media S.A. 2020
Materias:
Sociology
Acceso en línea:https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC8022772/
https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/33871474
http://dx.doi.org/10.3389/fsoc.2020.00056

Internet

https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC8022772/
https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/33871474
http://dx.doi.org/10.3389/fsoc.2020.00056

Ejemplares similares