Análisis de la difusión y utilidad percibida a través de la implementación de una plataforma de formación virtual durante la pandemia por COVID-19

INTRODUCTION: The SARS-CoV-2 pandemic has affected training opportunities for healthcare professionals partly because face to face courses were cancelled. This study analyzes the results of participation and satisfaction of the AEC Virtual Classroom sessions during the first year. METHODS: The AEC V...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autores principales: Sánchez-Santos, Raquel, Morales-Conde, Salvador, Ramos Rodriguez, Jose Luis, Alvarez Peña, Estibaliz, Aranda Narváez, Jose Manuel, Alvarez Gallego, Mario, Badía, Josep María, Balibrea del Castillo, Jose Maria, Garcia-Botella, Alejandra, Guirao Garriga, Xavier, Espin Basany, Eloy, Martin-Antona, Esteban, Martin Perez, Elena, Martinez Cortijo, Sagrario, Pascual Miguelañez, Isabel, Perez Diaz, Lola, Rubio Perez, Ines, Soria Aledo, Victoriano
Formato: Online Artículo Texto
Lenguaje:English
Publicado: AEC. Published by Elsevier España, S.L.U. 2023
Materias:
Original
Acceso en línea:https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC8542455/
https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/34720121
http://dx.doi.org/10.1016/j.ciresp.2021.10.009

Internet

https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC8542455/
https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/34720121
http://dx.doi.org/10.1016/j.ciresp.2021.10.009

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