Comparative Study on Online and Offline Teaching for Creative Idea Generation

Detalles Bibliográficos
Autores principales: Zhang, Jing, Dai, Ying, Zhao, Fuxin
Formato: Online Artículo Texto
Lenguaje:English
Publicado: Frontiers Media S.A. 2022
Materias:
Psychology
Acceso en línea:https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC9096489/
https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/35572305
http://dx.doi.org/10.3389/fpsyg.2022.872099

Internet

https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC9096489/
https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/35572305
http://dx.doi.org/10.3389/fpsyg.2022.872099

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