Psychiatry Residents as Interdisciplinary Teachers: the PIES Process

Detalles Bibliográficos
Autores principales: Howland, Molly, Peleggi, Analise, Lee, James, Soeprono, Thomas
Formato: Online Artículo Texto
Lenguaje:English
Publicado: Springer International Publishing 2022
Materias:
Letter to the Editor
Acceso en línea:https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC9417073/
https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/36028601
http://dx.doi.org/10.1007/s40596-022-01699-w

Internet

https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC9417073/
https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/36028601
http://dx.doi.org/10.1007/s40596-022-01699-w

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